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Sexta-feira, 28 de Dezembro de 2007
Gestão Para Pais Angustiados
Horários
 
A Importância de respeitar horários.
 
È frequente que nas escolas exista uma hora limite de entrada.
 
É igualmente frequente que os pais não respeitem essa indicação.
 
O que acontece quando as regras da escola são desrespeitadas?
 
Quando qualquer regra é desrespeitada os pais estão a mostrar aos filhos que é permitido ter este comportamento, como as crianças aprendem por imitação este comportamento vai ser interiorizado e utilizado no futuro.
 
Para que os nossos filhos respeitem as regras a que estarão sujeitos ao longo da vida, e muitas delas impostas pelos pais, vamos todos ter de dar o exemplo de que é importante agir dessa forma, só assim podemos exigir comportamento semelhante da parte deles.
 
Não podemos esperar que uma criança aprenda a atravessar a rua, na passadeira destinada aos peões, se quando atravessa na companhia de adultos eles não respeitam essa regra.
 
Devemos lembrar-nos de agir da forma correcta, para que os nossos filhos nos dêem as respostas que consideramos adaptadas.
 
A Equipa Let's Grow


Publicado por consultoriodeeducacao às 18:15
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Domingo, 25 de Novembro de 2007
Agitação e irrequietude interior
Caros Srs Doutoures,
 
Tenho 35 anos e sou divorciada tendo a meu cargo os meus dois filhos de 8 anos(menina) e um rapaz de 6 anos.
Os dois possuem personalidades muito fortes,de modo a só fazerem aquilo que entendem e quando entendem.
Neste momento estou a ter problemas com a mais velha.Noto que anda numa agitação interior enorme,não conseguindo se concentrar para executar tarefas escolares.
O aproveitamento escolar baixou muito,verificando que na maior parte das vezes nem o enunciado dos trabalhos que tras para casa são copiados na totalidade.
Em casa não tenho controlo nela.não colabora em nada do que lhe é pedido e é não é capaz de estar tranquila mesmo a ver televisão é capaz de estar a ouvir a conversa do lado e a cantar ao mesmo tempo.
O quarto é uma desorganização e não consigo que os castigos resultem pois a palavra que mais utiliza é não.Não quero e não faço.estou deseperada.O mais novo imita também os comportamentos negativos da irmã,só fazendo o que quer.
Como imponho regras?Que devo fazer?
O Pai é uma figura ausente na vida deles.Tendo reconstruido de novo a sua vida.
A nivel de relação com outras crianças tudo corre bem se for ela a liderar as brincadeiras caso contr´rio não.Tenho a sensação que já não possuo controlo na minha casa.Não obedecem a nada.
Socorro!!!!!
 
Com melhores cumprimentos,
 
Vera santos


Publicado por consultoriodeeducacao às 00:44
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Terça-feira, 28 de Agosto de 2007
A doença e a Avó
Boa tarde,
 
Sou mãe deduas crianças, uma de 3 anos e outra de 2 meses.
 
Vivemos relativamente perto da minha mãe, que ajuda a criar e a educar, que vaibuscar a cresche e que todos OS dias vem ver OS netos ou vamos nós a Casa dela.
 
O emu filho de 3 anos , nasceu comuma cardiopatia congénita, uma tetralogia do fallot, felizmente já operado e cuja situação ficou quase na totalidade sanada e sem sequelas.
 
A minha mãe avó completamente galinha, deixa o menino fazer tudo, na hora que quer, comer o que quer, vestir o que quer, levar para a escola o que quer, e quando consegue dizer não é via contrapartida, ( do género, vamos para a escola, mas logo pedes a avo o que queres que eu compro-te), quando tento impor o não, não pode ser , não podes fazer, não podes beber outrra vez leite em vez da sopa é uma comédia porque se a minha mãe está presente está tudo arruinado porque coitadinho do meu menino.
 
Quando nasceu o bebé a recomendação DA avó foi: Cuidado porque o meu menino ainda pode apanhar uma depressão....
 
Muito inteligente o meu filhinho, naturalmente mimado também por conta da situação clinica e de todo o amor que temos que transmitir as crianças,está a ficar estragado se assim lhe posso chamar porque acha que pode fazer tudo porque se eu ou o pai não deixamos, a avó deixa, mais que não seja quando nós não estamos.
 
Como fazer para controlar esta situação, para explicar a avó que chorar de birra não faz mal, que se não almoçar por birra depois vai almoçar a comida mais tarde, que não pode comer todos os dias chocolate, que não pode fazeras refeições de leite e iogurtes porque a comida faz falta, que só porque teve uma doença grave não pode ser o coitadinho, porque é um muido graças a Deus normal?


Publicado por consultoriodeeducacao às 15:53
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O QUE É … A LET’S GROW?

A Let’s Grow é um projecto português que nasceu em 2006 da necessidade sentida pelos Psicólogos Miguel Botelho de Barros (área Clínica) e Rui Nunes da Silva (área Social e das Organizações) de criar um programa de consultoria para a infância. Deste modo, a Let’s Grow integra na sua formação duas áreas distintas mas complementares que, ao cruzarem informação, permitiram melhorar significativamente a compreensão e a resposta face às lacunas sentidas nos projectos próprios da infância relativamente às competências sociais e emocionais.

A Let’s Grow é um conceito inovador e muito prático, que adapta as últimas descobertas da Psicologia Social e do Desenvolvimento Infantil às novas necessidades do séc. XXI. Através da aplicação de uma metodologia eficaz e rápida, È possível as crianças experimentarem e interiorizarem as ferramentas que promovem um desenvolvimento mais completo.

A nossa Missão

A missão da Let’s Grow é ser a Parceira das Crianças, suas Famílias e Escolas, de modo a que todos consigam gerir de forma eficaz os processos de crescimento e de mudanças, através do desenvolvimento e optimização das suas competências emocionais e sociais.
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